Ποιοι είμαστε - η ομάδα μας
Ευτυχία Ασημάκη Φιλόλογος - Ειδική Παιδαγωγός - Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας
Υπεύθυνη του κέντρου be Special - επιστημονική συντονίστρια των θεραπευτικών προγραμμάτων.
Απόφοιτη της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών του τμήματος Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής - Ψυχολογίας (ΦΠΨ) με ειδίκευση στη Ψυχολογία.
Μεταπτυχιακές σπουδές στο Λονδίνο στο Brunel University West London στην ειδική αγωγή (Δυσλεξία) ΜΑ Education Special Educational Needs.
Με βράβευση - διάκριση για την καλύτερη διατριβή στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με το James Pitman Special Education Prize του πανεπιστημίου Brunel (Outstanding report - dissertation in SEN).
Θέμα της διατριβής: Experienced teachers’ views about the potential effectiveness of the Pictographic Method in teaching spelling to primary age dyslexic students.
Αξιολόγηση της μεθόδου της κας Μαυρομάτη - Εικονογραφική μέθοδος.
Εργασιακή εμπειρία στο δημόσιο σχολείο: Φιλόλογος - Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής σε Eιδικά σχολεία της Αττικής, υπεύθυνη Τμήματος Ένταξης για μαθητές με μαθησιακές, συναισθηματικές και διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές και εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης.
Κατ’ οίκον ατομικές συνεδρίες σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Αξιολόγηση και αποκατάσταση μαθησιακών διαταραχών, σχεδιασμός προγραμμάτων παρέμβασης και εφαρμογή εξατομικευμένου ατομικού προγράμματος. Δεκαπενταετής εμπειρία σε φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου, προετοιμασία μαθητών για τις πανελλήνιες εξετάσεις.
Εκπαίδευση σε αξιολογικά τεστ, για την αξιολόγηση μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες.
Επιμόρφωση σε ποικίλα σεμινάρια, προγράμματα και ημερίδες για ειδικούς παιδαγωγούς, καθηγητές δημοσίου σχολείου και ενασχόληση με τις νέες τεχνολογίες (χρήση διαδραστικού πίνακα SmartBoard, δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού).
Εξειδίκευση στη Συστημική Συμβουλευτική. Έχει ολοκληρώσει με επιτυχία το τριετές πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συστημική Συμβουλευτική του Εργαστηρίου Διευρεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων της κα Κατάκη, αποκτώντας έτσι δεξιότητες στη Συμβουλευτική γονέων αλλά και παιδιών. Είναι πιστοποιημένη Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας..
Κατσώνη Αικατερίνη - Λογοθεραπεύτρια
Γεννήθηκε στην Πάτρα και μεγάλωσε στην Ναύπακτο. Ξεκίνησε τη πρωτοβάθμια μαθητική της εκπαίδευση στο Αντίρριο της Ναυπάκτου και ολοκλήρωσε την δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Ναύπακτο . Το 2008 εισήχθη στο τμήμα Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι. Κατά τη διάρκεια του τελευταίου έτους των σπουδών της εκπόνησε την διπλωματική της εργασία με θέμα «Αξιολόγηση πριν – μετά την Λογοθεραπευτική Παρέμβαση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με Αναπτυξιακή Δυσπραξία». Παράλληλα πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση όπου ασχολήθηκε με την αποκατάσταση λόγου, ομιλίας, μάθησης καθώς και με τις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές. Αποφοίτησε από το τμήμα Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών με βαθμό «Λίαν Καλώς». Κατά την διάρκεια της εργασιακής της εμπειρίας, συνεργάστηκε με ιδιωτικούς φορείς αποκατάστασης αλλά και ως ιδιώτης παρέχοντας ατομικές συνεδρίες. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια σχετικά με τον Τραυλισμό, τις Μαθησιακές Δυσκολίες και τις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές.
Από το 2015 εργάζεται ως Λογοθεραπεύτρια στο κέντρο be Special.
Ελεάννα Σφακιανάκη - Ψυχολόγος
Η Ελεάννα Σφακιανάκη γεννήθηκε στο Ρέθυμνο και διαμένει στην Αθήνα. Αποφοίτησε από το Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου. Συνέχισε την επαγγελματική της κατάρτιση μέσω της διετούς μετεκπαίδευσης «Ψυχοεκπαίδευση: Παρεμβάσεις στο άτομο, την οικογένεια και την ομάδα» στο Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.). Παράλληλα, ξεκίνησε την τετραετή εκπαίδευσή της στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Εκπαίδευσης και Ψυχοθεραπείας «Ροδάκινο» και ολοκλήρωσε το 9μηνο πρόγραμμα επιμόρφωσης στη Σχολική Ψυχολογία του Παντείου Πανεπιστημίου. Εργάζεται σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών, παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους, ενώ συνεχίζει την επαγγελματική της εξέλιξη μέσω της παρακολούθησης συνεδρίων, σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων, εμπλουτίζοντας συνεχώς τις γνώσεις και τις δεξιότητές της. Συνεργάζεται με το κέντρο “be Special” από τον Σεπτέμβριο του 2026.Δήμητρα Σταματία Φασόλα - Ψυχολόγος
Η Δήμητρα Σταματία Φασόλα είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσής της, έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων και στη Σχολική Ψυχολογία, μεταξύ των οποίων προγράμματα της Ελληνικής Εταιρείας για την Προαγωγή της Ψυχιατρικής και των Συναφών Επιστημών (ΕΛ.Ε.Π.Ψ.Υ.Σ.ΕΠ.) και του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Επί του παρόντος, εκπαιδεύεται στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Συστημικής Μελέτης και Θεραπείας (ΚΕΣΜΕΘ). Στην κλινική της πορεία έχει συνεργαστεί με το Κέντρο Παιδοψυχικής Υγιεινής Αθηνών και με δομές ψυχικής υγείας του Σωματείου «Ίκελος». Επιπλέον, έχει υλοποιήσει ομαδικό πρόγραμμα υποστηρικτικής θεραπείας με την μέθοδο Animal Assisted Therapy, σε συνεργασία με τον οργανισμό Pet Partners of Hellas. Συνεργάζεται με κέντρα ειδικών θεραπειών, παρέχοντας υπηρεσίες ψυχολογικής υποστήριξης σε παιδιά και εφήβους, καθώς και συμβουλευτική γονέων.Χρύσα Ευθυμίου – Λογοθεραπεύτρια
Η Ευθυμίου Χρύσα είναι λογοθεραπεύτρια. Το 2018 εισήχθη στο τμήμα λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Κατά τη διάρκεια του τελευταίο ακαδημαϊκού της έτους εκπόνησε την διπλωματική της εργασία με τίτλο « ΔΑΦ και διαταραχές σίτισης». Παράλληλα πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στο Κο.Κε.Ψ.Υ.Π.Ε. Αθηνών (Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Παιδιού και Εφηβου) , κατά τη διάρκεια της οποίας ασχολήθηκε με την αξιολόγηση και την αποκατάσταση διαταραχών λόγου, επικοινωνίας και διάχυτων αναπτυξιακών διαταραχών. Τα τελευταία χρόνια εργάζεται ως λογοθεραπεύτρια σε ιδιωτικούς φορείς. Συνεργάζεται με το be Special ως λογοθεραπεύτρια από το Σεπτέμβριο του 2025. Νάγια Σαμαρά – Εργοθεραπεύτρια
Η Νάγια Σαμαρά είναι εργοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (ΠΑΔΑ). Διαθέτει επαγγελματική εμπειρία σε ποικίλα πλαίσια παρέμβασης, τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα, με επίκεντρο τα παιδιά και τις αναπτυξιακές δυσκολίες. Έχει πραγματοποιήσει την πρακτική της άσκηση στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής (ΨΝΑ Δαφνί) και στο Εθνικό Κέντρο Αποκατάστασης, όπου ήρθε σε επαφή με πληθώρα νευρολογικών και ψυχιατρικών παθήσεων. Έχει προσφέρει εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη σε σχολικές μονάδες (ΕΝΕΕΓΥΛ Αγίου Δημητρίου, Νηπιαγωγείο Γέρακα κ.ά.), καθώς και παράλληλη στήριξη σε παιδιά με αναπηρία στον ιδιωτικό τομέα για περισσότερα από τέσσερα χρόνια.Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων με θεματολογία που ενισχύει τη θεραπευτική διαδικασία και την παιδαγωγική προσέγγιση, όπως:Δραματοθεραπεία και θεατρικό παιχνίδι,Δημιουργική απασχόληση, Χειραφετική Παιδαγωγική (Emancipatory Pedagogy), Εκπαιδευτικό Σεμινάριο:Αυτισμός: Κλινική Αξιολόγηση & Εξατομικευμένη Πολυπαραγοντική Παρέμβαση. Συνεργάζεται με το κέντρο be Special ως εργοθεραπεύτρια από το Σεπτέμβριο του 2025.Μαρία Μαγκάκου - ειδική παιδαγωγός
Απόφοιτη του τμήματος Κοινωνιολογίας Παντείου Πανεπιστημίου. Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή από το Frederick University της Κύπρου, Μεταπτυχιακό στα Παιδαγωγικά του προγράμματος Κοινωνικές Επίστημες και Ανθρωπιστικές Σπουδές με κατεύθυνση Κοινωνικές Επιστήμες: Σύγχρονα Ζητήματα Ιστορικής, Κοινωνιολογικής, Λαογραφικής Θεωρίας και Έρευνας στο Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. Υποψήφια Διδάκτωρ του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου του Παιδαγωγικό τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης. Πολυετή εργασιακή εμπειρία σε ιδιωτικούς φορείς ως Ειδική Παιδαγωγός όπου παρέχει αξιολόγηση, σχεδιασμό εξατομικευμένου προγράμματος αναλόγως τις εκάστοτε ανάγκες και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά με αυτισμό, ΔΕΠ- Υ κ.α., κατ’ οίκον ατομικές συνεδρίες σε παιδιά με ή και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και προετοιμασία μαθητών/ τριών για Πανελλαδικές εξετάσεις σε ιδιωτικά φροντιστήρια. Έχει εργαστεί τρία χρόνια ώς εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης σε παιδιά Δημοτικού και Γυμνασίου. Έχει πραγματοποιήσει την πρακτική της άσκηση σε ΕΝΕΕΓΥΛ. Έχει παρακολουθήσει ποικίλα σεμινάρια Ειδικής Αγωγής, Παιδαγωγικής και Κοινωνιολογίας. Συνεργάζεται με το κέντρο be Special , ως ειδική παιδαγωγός από το Σεπτέμβριο του 2025.Δέσποινα Ιορδανίδου - ειδική παιδαγωγός
Η Δέσποινα Ιορδανίδου είναι απόφοιτη του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ με κατεύθυνση την Ψυχολογία. Συνέχισε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Ειδική Αγωγή στο ΕΚΠΑ και στη συνέχεια εκπαιδεύτηκε στη μέθοδο της Εφαρμοσμένης Ανάλυσης της Συμπεριφοράς (ΑΒΑ). Από το 2016 εργάζεται ως ειδική παιδαγωγός σε ιδιωτικούς φορείς, σε κατ' οίκον ατομικές συνεδρίες καθώς και σε σχολεία ως εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης. Ασχολείται τόσο με την πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), όσο και με την αξιολόγηση, τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού προγράμματος και την παρέμβαση σε παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες. Έχει παρακολουθήσει ποικίλα σεμινάρια, ημερίδες και συνέδρια σε σχέση με την Ειδική Αγωγή και την Ψυχολογία.Εύη Κουρτίδου - Κλινικός Νευροψυχολόγος
Η Εύη Κουρτίδου είναι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας (Φιλοσοφική Σχολή, Α.Π.Θ.), με μεταπτυχιακές σπουδές στην Γνωσιακη επιστήμη (σχολή Μ.Ι.Θ.Ε., Ε.Κ.Π.Α), και την Κλινική Νευροψυχολογία (Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών και University of Houston, Texas). Είναι υποψήφια διδάκτωρ της Ιατρικής σχολής του Ε.Κ.Π.Α.
Έχει παρακολουθήσει κύκλους σπουδών στην συστημική ψυχοθεραπεία, την συναλλακτική ανάλυση και την θεραπεία σχημάτων. Έχει πραγματοποιήσει ερευνητική εργασία στον τομέα των κρανιοεγκεφαλικών κακώσεων, της νόσου πάρκινσον και των επίκτητων αφασικών διαταραχών, καθώς και στον τομέα της νευροαπεικόνησης (Diffusion Tensor Imaging).
Εργάζεται ως ψυχολόγος στο κέντρο αποθεραπείας και αποκατάστασης "Ανάπλαση" ενώ είναι επιστημονικός συνεργάτης του Αιγινητείου Νοσοκομείου.
Στο κέντρο μας παρέχει νευροψυχολογικές υπηρεσίες (αξιολόγηση νοητικών και ακαδημαϊκών δεξιοτήτων) καθώς και υπηρεσίες συμβουλευτικής και ψυχοθεραπείας.
Δήμητρα Ρούτη Μουσικός - εμψυχώτρια Μουσικοκινητικής Αγωγής
Ασχολείται με τη μουσική και συγκεκριμένα με την κιθάρα από τα επτά της χρόνια. Έχει παρακολουθήσει ποικίλα μαθήματα και σεμινάρια και έχει πτυχίο στην κλασσική κιθάρα, καθώς συνεχίζει σπουδές για το Δίπλωμά της στην κλασική κιθάρα.
Έχει παρακολουθήσει στο Ελληνικό Ωδείο το τμήμα μουσικοπαιδαγωγικής επιμόρφωσης
-Μουσικοπαιδαγωγικές θεωρίες και εφαρμογές με καθηγήτρια την Δέσποινα Ματθαιοπούλου.
-Ομαδικό παίξιμο στα κρουστά μουσικά όργανα με καθηγητή τον Αλέκο Χρηστίδη.
και εργάζεται ως δασκάλα μουσικοπαιδαγωγικής επιμόρφωσης σε διάφορα Ωδεία, παιδικούς σταθμούς και σχολές στο Ελληνικό ωδείο (κεντρικό ίδρυμα), στο Σύγχρονο ωδείο Αθηνών, στο παιδικό σταθμό Birds, στη Μουσική Σχολή Ν. Φιλοθέης κ.α. και ως δασκάλα κλασικής κιθάρας.
Από το 2013 συνεργάζεται με το κέντρο be Special ως υπεύθυνη εμψυχώτρια της Μουσικοκινητικής Αγωγής.
Νότα Κοντοπούλου Παιδαγωγός Προσχολικής ηλικίας - εμψυχώτρια Θεατρικού Παιχνιδιού
Απόφοιτη του ΤΕΙ Αθηνών του Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας. Εργάζεται ως Παιδαγωγός Προσχολικής ηλικίας τα τελευταία εννέα χρόνια.
Απόφοιτη του Θεάτρου Ημέρας. Παρακολούθησε το εργαστήρι Παιδαγωγικής και Θεατρικού παιχνιδιού Λάκης Κουρετζής, διάρκειας τριών ετών όπου απέκτησε και τις γνώσεις της και τις δεξιότητες για τις ομάδες Θεατρικού Παιχνιδιού για τα παιδιά.
Ασχολείται με ομάδες Θεατρικού Παιχνιδιού εδώ και πέντε χρόνια, σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημοτικού. Αναλαμβάνει και το κομμάτι της δημιουργικής απασχόλησης ως μέσω έκφρασης και δημιουργίας των παιδιών όλων των ηλικιών.
Από το 2013 συνεργάζεται με το κέντρο be Special ως υπεύθυνη εμψυχώτρια του Θεατρικού Παιχνιδιού.
Παναγιώτης Γιαννακούλης – Κοινωνιολόγος
Απόφοιτος του τμήματος Κοινωνιολογίας του Πάντειου Πανεπιστημίου Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών με κατεύθυνση «Γενική Κοινωνιολογία».
Μετεκπαίδευση με θέμα «Ανθρωπολογική Προσέγγιση της παιδικής κουλτούρας του Τρίτου Κόσμου».
Ειδίκευση στην κοινωνική θεωρία και σε θέματα μειονοτήτων.
Ενασχόληση με το θέατρο, τη μουσική και τις χειροποίητες κατασκευές.
Από το 2013 συνεργάζεται με το κέντρο be Special.